Auf dem Weg zum Mainstream? Integrative Schulen in Nordirland am Scheideweg. [Becoming Mainstream? Integrated schools in Northern Ireland at crossroads]

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Original languageEnglish
Title of host publicationParadoxien in der Reform der Schule. Ergebnisse qualitativer Sozialforschung.
EditorsGeorg Breidenstein Und Fritz Schütze
PublisherVerlag für Sozialwissenschaften
Pages95-110
Number of pages16
ISBN (Print)978-3-531-14837-3
Publication statusPublished - 2008

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